Психолог консультант. Психолог-педагог. Психолог в системе здравоохранения. в Москве

Психологическое консультирование Возрастная психология Психокоррекционная работа Психология личности Общая психология Социальная психология Тренинги Консультирование Обучение и развитие Детская психология Диагностика Организационное консультирование Практическая психология

Дата рождения: : 28 мая 1969 (48 лет)

Семейное положение: : Состою в браке, дети есть

Владение иностранными языками: русский- родной

Дополнительные сведения: Позитивное отношение к жизни, коммуникабельность, тактичность. Способность обучать других, умение работать в команде и индивидуально. Успешная мама подростков-тройняшек ( готова поделиться опытом). Водительский стаж 25 лет ( есть авто).

Школа в?? ??? ? 22 ( г. Нерю нгр и)- Пс их олог , ч лен гор одс кой МПК.
Росс ийс ко- гер манс кий ц ентр - Ру ководит ель пс их ологич ес кой с лу жбы
Индивиду аль ны е, ч аст ны е пс их ологич ес кие консу льт ац ии.
Пс их олог - консу льт ант, Пс их олог - педагог, пс их олог в с ист еме здр авоохр анения.
Пс их олог- консу льт ант. Пс их олог- педагог. Пс их олог в с ист еме здр авоохр анения.
Акт ивная р абот а с деть ми по напр авления м &# 58; р асстр ойст во пс их о-э моц иональ ной сф еры, т ест ир ование на с оот ветст вие возр аст ной нор ме, немот ивир ованны е подр ост ки ( конц ентр ац ия внимания, р азвит ие воли, возр аст ны е ос обенност и), подгот овка к посту плению в пер вы й класс, ор ганизац ия р аботы корр екц ионных класс ов, диагност ика и корр екц ия уч ебно- познават ель ной сф еры р ебенка.
Ор ганизац ия р аботы т елеф она довер ия, пс их ологич ес кая консу льт ац ия уч ит елей и р одит елей, пр оведение лекц ий.
Пс их от ер апия (э кзема, стр ах и, пс их ос омат ика в т ех никах НЛП), диагност ика на ос нове пр оект ивных мет одик, р ису ноч ны е т есты, арт-т ер апия. Работ а с лич ностью ч еловека для с охр анения и поддер жания его здор овья, ф ор мир ование с оц иаль но- перц епт ивной компет енц ии.
Разр абот ка мет одов пс их одиагност ики, пс их ологич ес кой помощ и, пс их опр оф илакт ики,, с ост авление плана индивиду аль ного пс их ологич ес кого с опр овождения и корр екц ии.
Фор мир ование ит оговых заключ ений, р екомендац ий, поддер жка акту аль ных от нош ений с клиент ами.
Владение базовы ми навы ками НЛП, с оздание и р абот а с т ер апевт ич ес кой мет аф ор ой, с казкот ер апия, р ису ноч ны е т есты ( диагност ика пс их ос омат ич ес ких заболеваний по р ису нку)
Пр оведено с выш е 1000 консу льт ац ионных и корр екц ионных р абот ( без уч ет а т елеф онных, онлайн). 8- гру пповых тр енингов. 53- лекц ии ( уч ит еля, р одит ели, ст арш екласс ники). 1- науч но- исс ледоват ельс кая р абот а по т еме &# 58; "Школь ны й конвейер в с ист еме обр азования" на ос новании кот ор ой бы ла пр ис воена высш ая квалиф икац ионная кат егор ия ( пс их олог в с ист еме обр азования, 03. 03. 2003)

Обр азование:  высш ее ( г. о. 2018)- Инст итут Ор ганизац ионной Пс их ологии, Мос ква. Факу льт ет "Клинич ес кая пс их ология" ( на базе высш его).

высш ее 1992- Яр ос лавс кий госу дарст венны й педагогич ес кий у ниверс ит ет им. К. Д. Уш инс кого, Яр ос лавль. Факу льт ет пс их ологии. Педагогика и пс их ология ( пр акт ич ес кий пс их олог)

высш ее 1998- Забайкальс кий госу дарст венны й гу манит ар но- педагогич ес кий у ниверс ит ет им. Н. Г. Чер ныш евс кого, Чит а. Педагогика и мет одика нач аль ного обр азования . Уч ит ель нач аль ных класс ов.

высш ее 1998- Забайкальс кий госу дарст венны й гу манит ар но- педагогич ес кий у ниверс ит ет им. Н. Г. Чер ныш евс кого, Чит а. Медиц инс кая с естр а гр ажданс кой обор оны. Дополнит ель ное обр азование:  2012- Пс их ос омат ика. Инст итут с овр еменных пс их ологич ес ких т ех нологий, г. Мос ква
1999- Совр еменны е пс их от ех нологии в медиц ине. Госу дарст венная академия инновац ий, г. Мос ква.
1999- Сист ема пр инят ия р еш ений . Эр икс оновс кий у ниверс ит ет , г. Мос ква, ведущ ая Мэрэ лин Ат кинс он.
1991 - НЛП ( нейр олингвист ич ес кое пр огр аммир ование). Центр консу льт ир ования г. Смоленс к.